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理想导向型的政策制定――“985工程”政策过程分析
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编辑部信息
主办单位:
浙大科教发展战略研究中心
浙江大学高等教育研究会
主管部门:
浙江大学
编辑单位:
浙江大学教育研究编辑部
主 编:
叶 民
执行主编:
李铭霞
副 主 编:
孔寒冰 陈 浩
责任编辑:
黄云平 李 文 何秋琳 吕文鸯
地址:
杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学中国科教战略研究院
邮 编:
310058
电话:
0571-88206445
电子邮件:
jyyj@zju.edu.cn
站内搜索:
“以创新促管理、藉管理创一流”,《浙江大学教育研究》自2008年创办以来,紧密围绕浙江大学建设世界一流大学的目标,服务于学校的教育、科研、学科建设及党政管理、政策研究工作,为学校各项事业的发展提供一个开放式的理论和政策研究交流平台。
近期论文
组会制度对于低年级本科生科研素养培育有效性的研究——以浙江大学...
摘要:
文章以浙江大学丹阳青溪学园为例,探索组会制度对低年级本科生科研素养培育的提升作用。组会制度是围绕团队的科研活动展开,以导师为核心、研究生为主体的教育形式。因此,研究提出建立“组会观察员”活动,让低年级学生能够参与到以“组会”为主的科研培养模式中。研究结果发现,组会虽然能有效提升低年级本科生的科研思维...
基于圈层结构理论的高校“大思政”协同育人机制研究——以浙江大学...
摘要:
目前,高校思想政治教育存在育人主体间的“碎片化”“孤岛化”现象,以及不同部门、不同群体之间目标分歧、动力不足、机制不畅等问题。因此,推动构建基于“德育共同体”的“大思政”协同育人格局尤为重要。文章结合“协同理论”与“圈层结构理论”,聚焦打造贯穿“引领层—协同层—连结层”的“自上而下”的纵向育人组织和横...
英国爱丁堡大学“2030战略”下 人力资源体系的构建与实施研究
摘要:
文章基于战略人力资源管理(SHRM)理论框架,采用混合研究方法(政策文本分析与深度访谈),系统分析英国爱丁堡大学“2030战略”下人力资源体系的战略适配与协同机制。研究发现:该校通过“院校战略→人力资源战略→业务单元执行”三级传导机制、“专业中心(COE)+业务嵌入(HRBP)”的双维组织设计,构建了高等教育SHRM的...
校地共建创新平台党建工作机制研究
摘要:
校地共建创新平台作为高校科技创新服务的延伸,在加强党建引领方面兼具高校属性和地方属性。文章立足校地共建创新平台的党建工作,着力分析新发展阶段校地共建创新平台在党建引领创新工作中遇到的挑战,提出了在新形势下校地共建创新平台党建工作的思路和举措。
高校“双肩挑”干部队伍建设机制研究综述
摘要:
“双肩挑”干部队伍作为推进高等教育现代化的重要载体,受到学术界和教育界的广泛关注。文章采用系统文献综述法,梳理高校“双肩挑”干部队伍建设的研究进展,聚焦发展现状、现实困境、优化策略等维度,揭示“如何构建赋能高校行政管理和教学科研的干部‘选育管用’机制”。研究表明,面对双重职能存在失衡、投入产出难以调...
基于实证数据分析浙江大学思想政治理论课改革成效
摘要:
为进一步发挥好思想政治理论课“主渠道”和“主阵地”作用,浙江大学自2018年起推进思想政治理论课教学改革,实施“专家大报告+教师重点专题讲授+学生研究性学习+现场教学”的教学模式。文章使用相关课程的课堂教学质量评价数据,构建双重差分模型对思想政治理论课教学改革成效进行评估分析,并在此基础上进一步开展针对性...
党外知识分子参与高校治理的现实困境和优化路径
摘要:
党外知识分子具备知识层次高、民主意识强、社会影响广等优势,理应成为推动高校治理体系改革和高等教育事业发展的重要力量。本文以综合类“双一流”高校Z高校为典型案例开展实证分析,运用问卷调查和深度访谈等方法,发现党外知识分子在参与高校治理中存在制度供给、渠道建设、参与动力和能力建设等方面的现实困境,通过分...
通知公告
浙江大学高等教育研究会关于2017年度立项课...
2018-06-15
浙江大学高教研究会关于2017年度课题申报的...
2017-11-24
高教研究会2016年度立项课题中期检查的通知
2017-06-14
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浙大高教会
浙江大学高等教育研究会关于公布2015年度立项课题结题评审结果的通知
2017-01-24
浙江大学高等教育研究会关于公布2016年度立项课题的通知
2017-01-23
浙江大学高教研究会关于2016年度课题申报的通知
2016-11-15
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高教信息动态
日本半数国立大学计划进行体制改革
2015-12-25
广东以色列理工学院启动建院探路中国教育改革
2015-12-18
2015大学国际化水平榜单发布
2015-12-14
教育部确定12个地方和高校试点管办评分离改革
2015-11-26
联合国教科文组织成立70周年提出教育新理念
2015-11-26
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