据悉，澳大利亚高校与国际主流大型开放式网络课程供应商(edX、FutureLearn、coursera)合作，计划提供近50 门在线课程。昆士兰大学(University of Queensland, UQ)和新南威尔士大学(University of New South Wales, UNSW)分别与edX、FutureLearn（英国在线课程平台）合作，分别推出十五门和七门在线课程。与早期的在线课程相比，新的在线课程不再是仅仅照搬、推送学术话题，而是针对受众普遍感兴趣的学科领域提供相应的课程，并且为职场人士提供职业技能提升的课程。例如，墨尔本大学(University of Melbourne)同Coursera 合作，提供针对纽约梅隆银行投资基金经理人的在线企业金融职业培训课程。另一方面，多数在线课程与学科专业紧密联系，许多大学期望通过这些入门课程吸引更多潜在的学生。此外，澳大利亚高校提供的现有在线课程不再受限于课程表的安排，越来越趋向于由学生自主调节学习进度。值得注意的是，尽管在线课程是免费的，但是多数课程都需要收取约100 美元费用用于开具课程结业证书。（澳大利亚《金融评论报》，4.12）
日本加强与东盟各高校的联系
据悉，日本文部科学省(Ministry of Education,Culture,Sports,Science and Technology)计划在2020年前将日本留学生人数增加300,00人，经济实力逐渐增强的东盟被列为主要的留学生输入区域。日本学生支援机构(Japan Student Services Organization,JASSO)表示，截止2014年5月，日本拥有来自东盟10个成员国的留学生38，970人，相比2010年增长了约158%。目前，由于人口老龄化以及低出生率，日本正积极建立区域密切联系、加强作为东盟区域的留学目的国的吸引力。日本高校致力于吸引东盟以及东盟以外的其他国家的留学生，以缓解日本高校适龄学生迅速减少的情况。日本教育部确定由广岛大学(Hiroshima University)、上智大学(Sophia University)、早稻田大学(WasedaUniversity)、东京大学(University of Tokyo)等11所大学参与东盟学生国际交流(ASEAN International Mobility for Students,AIMS)项目。自2013年起，该项目为以上高校连续五年提供每年数千万日元的资助，用于开展与东盟的对口交流项目，以促进东盟和其他国家之间的学术交流。日本教育部官员指出，日本是东亚地区唯一参与东盟学生国际交流项目合作的国家，该项目为日本和东盟带来了双赢。日本教育部网站显示，马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、菲律宾、文莱东盟6国和日本参与了东盟学生国际交流项目。该项目所涉及的学科包括：酒店与旅游管理、农学、语言与文化、国际贸易、食品科学、工程学和经济学七个学科。同时，该项目还规定，学生在交换的国外大学就读的一个学期，除日语课程外均要求英语授课，并且两地大学的学分可相互转换。日本《日本时报》
