5月8日下午，浙江大学中国科教战略研究院论坛第二十六讲在紫金港校区图书信息中心C楼1202会议室开讲。浙江大学党办、校办副主任陈浩为战略院师生30余人作主题为“文字表达能力建设”的讲座。
陈浩副主任立足高校行政管理工作进入“新常态”的现实，开宗明义地指出优秀的文字运用能力有助于思想的精确表达，对从事管理工作的教工和终将走向工作岗位的学生意义重大。针对行政公文写作误区，陈主任结合自身多年工作经验强调指出，写作不是词汇的简单罗列与华丽词藻的堆砌，需要写作者站在领导的角度看问题，在多维约束下进行创新实践，“以手写心，独具匠心”。他认为，文字是一种价值负载，好的文字应具备干净、清晰、美感、贴切、深刻等特征，恰如其分，能留给读者适当回味空间。一篇好文章必须贯穿着思想和灵魂，40%在框架，30%在标题，另外30%在内容。就如何炼成一篇好文章，陈主任旁征博引，直观展现了高校行政管理工作中常见公文的写作思路。他认为，公文写作要经历四个关键步骤——酝酿、构思、写作和雕琢，前提在于明确需求。正确理解党的领导与党的事业的关系，紧密联系国家大政方针，追踪政策走向，将业务工作融入到大的视野之中，方能提高文章的政治站位。最后，陈主任就如何锤炼表达能力分享了个人经验。正所谓“功夫在平常”，一要形成良好的阅读习惯，培养全局视野；二要增强责任意识；三要通过勤学、勤练、勤思与积累来提升业务素养；四要用“工匠精神”去雕琢字句，精益求精，赋予文字以情感。
讲座完毕后，陈主任就师生所提问题进行答疑解惑，寄语师生“非成文无以致远”、“文章千古事，得失寸心知”，要在实战、实践中总结经验并提升能力，同时愿同战略院师生一道在提升写作能力方面共同成长、互通有无。
通过陈主任理论与实例相结合的讲座，大家深刻理解了文字表达能力的重要价值，领悟到深入学习行政公文写作技巧对撰写政策建议、调研报告和学术论文大有裨益。
（供稿：李恒）
