为传承弘扬科学家精神，加强教职工对科学问题的关注和思考，9月15日下午，政策研究室（中国科教战略研究院）党支部组织教职工观看了科学家传记电影《奥本海默》。

影片以美国"原子弹之父" 罗伯特·奥本海默的内心起伏为主线，再现了奥本海默从1920年代末到1950年代初的20多年间的人生片段。影片用不同场景和颜色来切换不同人物的视角，通过和人物的联系，讲述原子弹爆炸之后，给奥本海默带来的道德焦虑和政治迫害，展现他在人生重要时刻的心理状态。

观影过程中，老师们深受奥本海默陷入充满矛盾和外部政治斗争困境中的触动，奥本海默曾是释放核威胁的推手，但后来他致力于遏制核威胁，奋勇地将国民从核弹文化的歧途上引开，老师们为奥本海默的认知、思考以及无法概括的精神世界而动容。观影后，大家纷纷交流各自的心得和体会，对于一些跨越时间的永恒议题有了进一步的关注，对核能、更广义的科学发展及其伦理困境有了更深层次的思考。