浙江大学中国科教战略研究院副院长、政策研究室主任徐贤春老师致欢迎词，徐老师对百忙之中莅临此次会议的专家学者表达欢迎和感谢，并期待会议围绕“学术评价转型”这一主题碰撞出思想火花。
同济大学高等教育研究所副所长、副教授张端鸿作题为《院校研究本土化的探索与实践》的报告。张老师结合院校研究实例并结合自己的成长过程，探讨了院校研究与政策研究、院校研究与学术研究、院校研究与资政启民等重要问题。
中国高等教育评估中心/陕西高等教育评估研究中心主任陆根书教授作题为《新时代高等教育评价体系建设的几点思考》的报告。报告陈述了新时代对高等教育评价体系建设提出的新要求，构建中国特色高等教育评价体系面临的主要问题，并对新时代构建中国特色高等教育评价体系提出对策建议。
宁波大学教师教育学院副院长伍宸教授作题为《价值驱动学术评价：作为一个学术命题提出的时代背景与理论意义》的报告。伍老师结合目前科技自立自强、构建自主知识体系的时代背景，针对价值驱动学术评价的学术意义和实践意义进行阐述，并在此基础上针对何为价值驱动进行了学术概念界定。
电子科技大学发展规划与学科建设处副处长谢辉祥副研究员作题为《强国建设背景下一流学科建设的现实境遇与行动策略》的报告。报告结合教育、科技、人才一体化等的现实背景，对新时代学科建设的发展策略进行探讨，并结合电子科技大学实践提出学科交叉协同的对策和突破点。
专家报告间隙，与会嘉宾就相关议题进行了深入交流研讨，在学术评价相关的学术命题凝练、研究成果打造、学术活动开展等方面达成了许多共识。此次研讨会是长三角院校研究联盟的系列活动之一。
