2014年4月24日上午，华中科技大学博士生导师、《高等工程教育研究》杂志常务副主编姜嘉乐教授来我院讲学，战略院师生参加本次发展战略论坛。
姜教授以“教育目标定位是一项系统研究”为题，从五个方面着手向师生讲解教育目标的重要性以及目标有效的确立与评价。姜教授以中国大学的实际案例，深入浅出，介绍了影响目标制定的五个因素：环境因素、理念传统、认知心理学、专业的属性和利益相关者，并进一步说明这些因素是如何作用于教育目标。姜教授提出，教育的目标分为四性：导向性、包容性、稳定性和可评价性。最后，姜教授强调了目标评价与修订的重要性。
姜教授的讲解富有思辨性，对高等教育实际工作中遇到的问题具有极强的指导价值，战略院师生也就教育目标制定和实施过程中遇到的困惑与姜教授进行了深入交流。